Eine fantasievolle Kunstausstellung zeigt den Bedarf an Kunsterziehung

Nachrichten- und Online-Redakteur

Ein im Dunkeln leuchtendes Unterwasserwunderland begrüßte diese Woche die Eltern einer Grundschule in Emporia, und die Kunstlehrerin Danielle Albert hofft, dass dadurch die Notwendigkeit einer Kunsterziehung im gesamten Bezirk hervorgehoben wird.

Mit Schwarzlicht und Neonfarben verwandelte Albert ihr Klassenzimmer an der Walnut Elementary School für eine besondere Kunstausstellung während Eltern-Lehrer-Konferenzen komplett.

„Wir haben viele Dinge mit Neon gemacht – Neonfarben, Neon-Ölpastelle, Neonpapier und sogar Neongarn – um unsere gesamten Projekte zu verwirklichen“, sagte sie. „Ich habe jede Menge zusätzliches Neonzubehör bestellt, um unsere Projekte im Schwarzlicht zum Leuchten zu bringen.“

Albert bestellte schwarze Flutlichter, die sie strategisch im Klassenzimmer platzierte, um viel Licht in den Raum zu bringen. Aber der Schlüssel sei, sagte sie, sicherzustellen, dass der Raum ansonsten dunkel sei.

„Meine Kindergartenkinder haben all diese großen Papiere mit Luftblasen bestempelt, um die Lichter in den Fenstern zu verdunkeln, damit es hier während der Show dunkel bleibt“, sagte sie.

Jede Klassenstufe bei Walnut spielte bei der Ausstellung eine Rolle, sagte Albert, bei der sie auch etwas über verschiedene biolumineszierende Meeresorganismen wie Bakterien, Algen, Quallen, Würmer, Krebstiere, Seesterne, Fische und Haie lernten.

Aber das Projekt war nur möglich, weil Albert, der etwa 1.500 Schüler an fünf der 253 US-Dollar-Grundschulen Kunst unterrichtet, dieses Jahr ein eigenes Klassenzimmer an der Walnut Elementary School hat.

„Ich habe mich dieses Jahr für eine Show bei Walnut entschieden, weil ich hier seit Beginn des Schuljahres zum ersten Mal ein Klassenzimmer hatte“, sagte sie. „Die Erstellung dieser Projekte erfordert viel Speicherplatz und viel Zeit, sodass ich tatsächlich Platz hatte, wo ich alles aufbewahren und all diese 3D-Dinge erstellen konnte.“

Albert sagte, jeder Schüler habe mindestens zwei Projekte gemacht – eines in 2D und eines in 3D. Bei einigen Komponenten arbeitete sie auch mit Walnuts STREAM-Lehrerin Becca Anderson zusammen, um die Wissenschaft hinter biolumineszierenden Eigenschaften zu diskutieren.

Albert meinte, dies sei ein gutes Beispiel für die Bedeutung der Kunsterziehung als Teil des regulären Grundschullehrplans.

„Ich habe das Gefühl, dass Kinder heute mehr denn je diese kreative Möglichkeit brauchen“, sagte Albert. „Sie brauchen einen Raum und eine Zeit, in der sie ihre Ideen zu Papier bringen können, wo sie nicht immer in Worte gefasst werden müssen. Kunst ist seit jeher ein Kommunikationsmittel.“

Kunst, fügte sie hinzu, sei eine großartige Möglichkeit für Kinder, sich auszudrücken und ihre Geschichten zu erzählen. Aber es ist eine Herausforderung, diese Gelegenheit anzubieten, da es nicht viele Tage gibt, an denen Kinder einen Kunstunterricht erleben können.

„Im Moment bekommen unsere Grundschulkinder höchstens alle zwei Wochen Kunst, und wenn wir schulfreie Tage haben, sind es am Ende weniger“, sagte Albert. „Derzeit gibt es in den Grundschulen sehr, sehr wenig Kunst.“

Albert sagte, sie dränge darauf, dass der Bezirk mehr Kunstlehrer einstelle, damit Kinder diese Möglichkeit regelmäßiger hätten.

„Ich habe all diese Ideen von Dingen, die ich tun möchte“, sagte sie. „Ich gehe jeden Tag der Woche in ein anderes Gebäude, daher ist es irgendwie schwierig, weil Kunst zu den Dingen gehört, die so persönlich sind, und man möchte, dass diese Kinder sich mit einem identifizieren und diese Ideen teilen. Das macht es schwierig, wenn.“ Man sieht diese Kinder nicht oft.“

Diejenigen, die sich für die Notwendigkeit von Möglichkeiten zur Kunsterziehung einsetzen möchten, werden dringend gebeten, sich an Mitglieder des Bildungsausschusses oder an Bezirksverwalter zu wenden.

„Im Moment bekommen unsere Grundschulkinder höchstens alle zwei Wochen Kunst, und wenn wir schulfreie Tage haben, sind es am Ende weniger.“

Danielle Albert

253 USD Kunstlehrer

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